徐文珊转学之后，倒数第三排多出一个空位，罗茗钰重新对班级座位进行调整，沈喆的位置往前挪，闻昊也挨得远了，梁赫又变成和曹蕾邻桌。</p>
沈喆的情绪在慢慢恢复，更多精力用在学业上，借以转移注意。</p>
曹蕾不太习惯上晚自习，加上她成绩好，不需要任何监督，跟罗茗钰申请了照常放学。每天晚上，梁赫身边的位置是空着的。</p>
晚自习期间教师对班级座位管控没那么严，经常有互相换座位的，沈喆便依旧到他这边来自习，说可以让梁赫帮他补补数学或英语。</p>
-</p>
“这么用功？”梁赫发现沈喆又抱了沓复习资料过来。</p>
“嗯，除了学习，也不知道该做什么。”</p>
他的话里似乎仍有一丝无奈的成分。</p>
“你真没事了吧？”梁赫问。</p>
“没事，”他笑着摇了下头，“对了，以后别打我手机了。”</p>
“怎么了？”</p>
“我把手机还给我爸了。”</p>
梁赫微讶：“你不是说叔叔能理解你吗？”</p>
“是我不想用了，”沈喆不太在意地说，“用处也不大，还容易分心，以后就——好好学习，天天向上。”</p>
-</p>
数日前的一个晚上，沈喆收到了徐文珊发来的最后两条信息。</p>
【不必遗憾，就当是回到最初的轨迹。】</p>
【你是我遇见过的最温柔的人，沈喆。谢谢你，让我拥有过这样快乐的一段时光。】</p>
沈喆看了许久，本想清空手机里的信息，终是没能做到，最后关机，取出电话卡，把这些交给了沉思鸿。</p>
-</p>
他这么说，梁赫也能猜到，手机上应该还有不少过去的记忆，如果留着，失落或许更难消退。</p>
“我也觉得没啥用，又不让开机。”梁赫轻描淡写地附和。</p>
尽管平时住校，电话联络的机会不多，沈喆还是把自己家里的号码给了梁赫，随后摊开练习册。</p>
“听歌吗？”梁赫晃了晃手上的随身听，递给他一根黑色的耳机线，“边听边做题，效果也不错。”</p>
沈喆第一次见梁赫把随身听带到教室，他自己也有，但总是放在宿舍。</p>
“什么歌？”</p>
“朴树的，”梁赫把另一边的耳塞塞进了自己的左耳，“你不是以前还说想借我的磁带？”</p>
好像是上学期合唱比赛前的事了。</p>
“哦，但是你一直没拿来。”</p>
“我老忘，”梁赫讪讪地笑道，“你也没提醒我啊。”</p>
“我以为你就是随便说说，哪好意思追着要。”</p>
“没事，现在听也不晚，一块听吧。”</p>
“罗老师发现怎么办？”以前还不明显，但现在沈喆对他们的班主任产生了一些说不上来的提防心理。</p>
“我带着英语磁带呢，”梁赫亮出抽斗里的一盒《高考英语听力》，“她一来我马上换。”</p>
“真有你的。”</p>
一副耳机，两根耳线，一根挂在沈喆的右耳，一根在梁赫的左耳。</p>
被塞住的耳朵痒痒的，里面传出的声音有点低，也有点沙哑，一首很悲伤的歌，阴郁的苏联调，内容是远赴战场的战士，从此尸骨长埋他乡，而于曾经盟誓的白桦林，心爱的姑娘至死都在等他（*）。沈喆浑浑噩噩地想，是否只有触及生死，才会刻骨铭心。</p>
这首歌唱了好几分钟，然后开始播下一首的前奏。梁赫始终保持警觉，注意到教室外过重的脚步声，以为有什么情况，飞快按下暂停。</p>
沈喆的情绪在慢慢恢复，更多精力用在学业上，借以转移注意。</p>
曹蕾不太习惯上晚自习，加上她成绩好，不需要任何监督，跟罗茗钰申请了照常放学。每天晚上，梁赫身边的位置是空着的。</p>
晚自习期间教师对班级座位管控没那么严，经常有互相换座位的，沈喆便依旧到他这边来自习，说可以让梁赫帮他补补数学或英语。</p>
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“这么用功？”梁赫发现沈喆又抱了沓复习资料过来。</p>
“嗯，除了学习，也不知道该做什么。”</p>
他的话里似乎仍有一丝无奈的成分。</p>
“你真没事了吧？”梁赫问。</p>
“没事，”他笑着摇了下头，“对了，以后别打我手机了。”</p>
“怎么了？”</p>
“我把手机还给我爸了。”</p>
梁赫微讶：“你不是说叔叔能理解你吗？”</p>
“是我不想用了，”沈喆不太在意地说，“用处也不大，还容易分心，以后就——好好学习，天天向上。”</p>
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数日前的一个晚上，沈喆收到了徐文珊发来的最后两条信息。</p>
【不必遗憾，就当是回到最初的轨迹。】</p>
【你是我遇见过的最温柔的人，沈喆。谢谢你，让我拥有过这样快乐的一段时光。】</p>
沈喆看了许久，本想清空手机里的信息，终是没能做到，最后关机，取出电话卡，把这些交给了沉思鸿。</p>
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他这么说，梁赫也能猜到，手机上应该还有不少过去的记忆，如果留着，失落或许更难消退。</p>
“我也觉得没啥用，又不让开机。”梁赫轻描淡写地附和。</p>
尽管平时住校，电话联络的机会不多，沈喆还是把自己家里的号码给了梁赫，随后摊开练习册。</p>
“听歌吗？”梁赫晃了晃手上的随身听，递给他一根黑色的耳机线，“边听边做题，效果也不错。”</p>
沈喆第一次见梁赫把随身听带到教室，他自己也有，但总是放在宿舍。</p>
“什么歌？”</p>
“朴树的，”梁赫把另一边的耳塞塞进了自己的左耳，“你不是以前还说想借我的磁带？”</p>
好像是上学期合唱比赛前的事了。</p>
“哦，但是你一直没拿来。”</p>
“我老忘，”梁赫讪讪地笑道，“你也没提醒我啊。”</p>
“我以为你就是随便说说，哪好意思追着要。”</p>
“没事，现在听也不晚，一块听吧。”</p>
“罗老师发现怎么办？”以前还不明显，但现在沈喆对他们的班主任产生了一些说不上来的提防心理。</p>
“我带着英语磁带呢，”梁赫亮出抽斗里的一盒《高考英语听力》，“她一来我马上换。”</p>
“真有你的。”</p>
一副耳机，两根耳线，一根挂在沈喆的右耳，一根在梁赫的左耳。</p>
被塞住的耳朵痒痒的，里面传出的声音有点低，也有点沙哑，一首很悲伤的歌，阴郁的苏联调，内容是远赴战场的战士，从此尸骨长埋他乡，而于曾经盟誓的白桦林，心爱的姑娘至死都在等他（*）。沈喆浑浑噩噩地想，是否只有触及生死，才会刻骨铭心。</p>
这首歌唱了好几分钟，然后开始播下一首的前奏。梁赫始终保持警觉，注意到教室外过重的脚步声，以为有什么情况，飞快按下暂停。</p>